Alianza Académica http://www.alianzaacademica.com Espacio Informativo Sat, 19 Feb 2011 12:26:37 +0000 en hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.0.3 Funes lamenta los “esfuerzos insuficientes” en educación en América Latina http://www.alianzaacademica.com/?p=539 http://www.alianzaacademica.com/?p=539#comments Sat, 19 Feb 2011 12:22:15 +0000 Coordinador http://www.alianzaacademica.com/?p=539 San Salvador, 17 feb (EFE).- El presidente de El Salvador, Mauricio Funes, lamentó hoy los “esfuerzos insuficientes” que se han hecho en América Latina en materia de acceso y calidad de la educación, al inaugurar en San Salvador un encuentro sobre el tema de los vicepresidentes de Centroamérica y República Dominicana.

“En cobertura escolar se han hecho sin duda esfuerzos, especialmente en educación básica; sin embargo, estos esfuerzos han sido insuficientes y menos aún en materia de calidad, tema que se ha planteado con mayor énfasis en cada cumbre de la última década”, dijo Funes al inaugurar este cónclave de dos días.Señaló que “las naciones más prósperas entendieron hace tiempo que la inversión en educación era el camino y el fundamento de su desarrollo, además de la base para construir una sociedad en armonía”.

“Nuestros países también lo saben, pero por distintas razones, salvo excepciones, no han hecho cierta esta apuesta por la educación”, sostuvo, y reconoció que El Salvador es uno de los que “menos ha invertido en educación”.Detalló que El Salvador mantuvo una inversión anual de “entre dos y tres puntos” del producto interno bruto (PIB) en educación, “en cambio, otros países como Costa Rica, Chile y Argentina, solo para dar algunos ejemplos, invirtieron entre seis y siete por ciento de su PIB en las últimas décadas”.

Lamentó, además, que metas como mejorar el acceso al sistema educativo y la calidad de la enseñanza “raramente” se han alcanzado, pese a los compromisos en ese sentido asumidos por los países de Latinoamérica.

Los vicepresidentes iniciaron hoy el IV Encuentro del Foro de Vicepresidentes de América Central y República Dominicana, denominado “Equidad en el acceso a la educación de calidad”, para discutir sobre el trabajo infantil y la educación, que calificaron como clave para la integración y el desarrollo de la región.

“La educación es un elemento integral de todo este proceso de integración centroamericana, sin educación no puede haber desarrollo. Para que el país se desarrolle necesita recursos mejor formados”, declaró a periodistas el vicepresidente anfitrión y ministro de Educación, Salvador Sánchez Cerén.

Destacó que durante estos dos días intercambiarán sobre las experiencias exitosas en todos los países, entre ellas programas impulsados por el Gobierno salvadoreño como la entrega de útiles escolares y uniformes a los niños de parvularia y primaria.

Resaltó entre los programas la escuela de tiempo completo, que prevé aumentar de 25 a 40 las horas de clase semanales que tomarán los niños y jóvenes, como una forma de prevenir la violencia y su vinculación a grupos y pandillas.”Que el niño al salir de su escuela pueda estar en su comunidad practicando deporte, pueda estar en su comunidad practicando el arte, investigando y todo eso es parte de este nuevo diseño de escuela de tiempo pleno que va a permitir una formación más integral y este es el mejor factor para combatir de raíz el fenómeno de la violencia no solo en El Salvador sino en Centroamérica”, sostuvo.

Los funcionarios analizarán, además, temas como el trabajo infantil, la investigación, innovación, ciencia y tecnología.

Por Agencia EFE – Hace 1 día

]]> http://www.alianzaacademica.com/?feed=rss2&p=539 0 Los textos integrados y la resistencia al cambio http://www.alianzaacademica.com/?p=536 http://www.alianzaacademica.com/?p=536#comments Sat, 19 Feb 2011 12:16:58 +0000 Coordinador http://www.alianzaacademica.com/?p=536 El hombre ha sido definido como un animal de costumbre. Cualquier situación o evento desconocido o nuevo que signifique una alteración, modificación o perturbación de su costumbre (mores) o hábitos adquiridos,  produce en él una reacción adversa, de temor  o rechazo, una resistencia al cambio. Esa reacción será directamente proporcional al grado de incertidumbre, angustia, expectativas que produzca la propuesta o el hecho mismo. Todo cambio significa ruptura. Un recomenzar, un nuevo aprendizaje.  Abandono de prácticas, costumbres, rutinas, hábitos adquiridos o  heredados  adaptados a un  modo de vida, a un sistema de valores que en un momento determinado y decisivo, no funciona. Atasca las ruedas del molino. Y sin embargo,  pretende perpetuarse. Obstruir  el torbellino de cosas acumuladas que han de estallar para que fluya  nueva vida.

Todo cambio  impuesto por la naturaleza o por la mano del hombre produce temor o miedo, uno de los cuatro gigantes del alma (el Gigante Negro) del que nos habla y advierte Mira y López, contra el cual debemos luchar a brazo partido para neutralizar su efecto paralizante. Individual o colectivo, resulta  contagioso y ofrece mayor o menor grado de dificultad, de superación, si se tratase de algún fenómeno natural, como la muerte, o catastrófica que revelen la impotencia humana  (muchas provocadas por el accionar del hombre), miedo instintivo, racional o sensato; o producto directo de ambición  humana, temor inducido por diferentes causas, lo que nos lleva a reflexionar sobre sus raíces o, si se prefiere, las motivaciones de la resistencia al cambio.

Los textos integrados, aprobados por el Ministerio de Educación  que han provocado una ola de protestas, objeciones  y rebeldías, es buen ejemplo de ello. Tomo como pie de amigo, con las dispensas necesarias, un pensamiento ajeno con el cual me identifico: “El método de enseñanza segregada, por materias, no ha funcionado. No responde a las necesidades del presente. El método de la enseñanza en la escuela dominicana,  es la memorización, el copypaste y la selección de respuestas múltiples.

El método debe ser cambiado, como debe ser cambiado miles de cosas en la educación dominicana.”  Juzgado por sus resultados, que nos sitúan en el último escalafón, no debe haber discrepancia, sino consenso. Sobre los errores cometidos en su contenido (algunos  garrafales, pero salvables) y otros burocráticos, de edición e impresión donde  faltó mayor asesoramiento y prudencia, las críticas  válidas no deben llegar al extremo de invalidar  lo más valioso del intento: el coraje y la determinación de asumir la necesidad del cambio y de proceder en consecuencia,  como parte de una responsabilidad colectiva y mayor. Terminar con el laissez faire,  provocar el debate, la reacción positiva a lo mejor. Dejar de darle vuelta a la noria, sin alternativa. Negar la propuesta de intereses creados que ilusionaron un bienestar que, por décadas, no se ha producido. Nueva visión, nuevos sistemas y  métodos de enseñanzas se imponen. Esta es labor de expertos y especialistas. Escuchémoslo sin prejuicios, pero con urgencia. Y sobretodo, sin falsos temores. El futuro de la nación, de nuestros niños, no espera.

Escrito por: LUIS SCHEKER ORTIZ ( luis.scheker@codetel.net.do)

]]> http://www.alianzaacademica.com/?feed=rss2&p=536 0 China se instala en la educación http://www.alianzaacademica.com/?p=532 http://www.alianzaacademica.com/?p=532#comments Sat, 19 Feb 2011 12:14:56 +0000 Coordinador http://www.alianzaacademica.com/?p=532 Me ha caído en las manos la evaluación del grupo Español PISA, sobre la calidad de la enseñanza media en 2009, que cada tres años patrocina la Organización para la Cooperación y el desarrollo económico (OCDE), en el que se destaca la supremacía de China en lectura comprensiva, matemáticas y ciencias, de lo cual puede deducirse la relación entre crecimiento económico sostenido y educación.

Shangai, capital industrial de la nación asiática y que se tomó como base, supera a Corea del Sur, Singapur, Finlandia, Japón Canadá, Suiza, Australia, Alemania y Estados Unidos, entre otras naciones desarrolladas, en las principales competencias educativas para estudiantes menores de 15 años. Tratándose de la nación que en los últimos años ha liderado el crecimiento de la economía, colocándose en un segundo lugar, el dato tiene extraordinaria relevancia.

Esa china, que su inversión en educación ha colocado sus estudiantes de media en los primeros lugares en materiales básicas, ha sido determinante para la gran preocupación y el crecimiento que exhiben hoy muchas economías de America Latina gracias a las importaciones de materias primas, incluyendo petróleo.

La nación asiática constituye el segundo principal socio comercial de la región.

A pesar de los indicadores, República Dominicana, que apenas destina un 1.98% a la Educación,  está entre los contados países del continente que ha ignorado la realidad China, una nación con la que no tiene relaciones diplomáticas. Y pensar que el Gobierno ha establecido nexos que no le reportan ningún beneficio a la población como los de Libia e Irán.
El informe de PISA, solo abarca a 65 países, entre los cuales, por supuesto, no figura República Dominicana, una nación que para vergüenza de su clase dirigente ha ocupado los últimos lugares en las evaluaciones en lectura comprensiva, matemáticas y ciencia.
China es una realidad que puede hacer grandes aportes a un territorio Como República Dominicana. Espero que, la prepotencia que ha caracterizado el Gobierno reconozca la realidad, pues mejorar la inversión en educación implica reducir el dispendio, pero  me consuelo con el movimiento amarillo como muestra la conciencia social…
]]> http://www.alianzaacademica.com/?feed=rss2&p=532 0 NINO FELIZ CON LA LLAVE DEL NUDO GORDIANO http://www.alianzaacademica.com/?p=503 http://www.alianzaacademica.com/?p=503#comments Sat, 19 Feb 2011 11:52:07 +0000 Coordinador http://www.alianzaacademica.com/?p=503 Pocas veces en la vida una sola persona tiene en sus manos y en su decision un dilema etico tan delicado, tanta responsabilidad, tanto poder. Me recuerda en el Señor de los Anillos a Frodo, aquel jovencito inocente a quien le toco la pesada carga de desplazarse en medio de inmensas e inimaginables dificultades para destruir aquel anillo del mal en las mismas entrañas del enemigo con el fin de salvar a los humanos y demas criaturas pensantes de aquel poder maligno que se cernia sobre todos.

El tenia la llave para la felicidad de todos, pero tambien, esa misma llave pudo haber sido usada para destruir a todos. Tanto poder concentrado en una sola persona siempre es un gran peligro, siempre es un gran riesgro y una gran tentacion. Frodo pudo usar este poder para su propio beneficio o pasarse del lado de las oscuras fuerzas del mal para reinar con ellas por los siglos de los siglos. Pero tambien, tal como lo hizo, tenia la opcion de destruir todo aquel poder y librar al mundo de la destruccion. En cualquier caso, la de Frodo no lucia una decision fácil.

En estos momentos,  el maestro Nino Feliz tiene la llave para desatar el nudo gordiano que le devuelva a la UASD su razon de ser o de permitir que esta  continue el derrotero de deterioro y degradacion en que ha estado sumida por largos años y que como el mismo dijo en innumeras ocasiones “toco fondo” con la funesta gestion que esta a punto de terminar.

Con sus 204 votos como trofeo, el maestro Nino Feliz tiene el destino de la UASD entre sus manos y el lo sabe muy bien, esta conciente de que en medio del empate tecnico de las dos fuerzas encontradas el puede inclinar la balanza hacia donde quiera. Y ahi es donde Nino tiene la llave  para hacer que la UASD comience el tan anhelado proceso de CAMBIO que el mismo tendria la oportunidad de encabezar tal y como se lo ha propuesto el maestro Ivan Grullon, pero esa misma llave puede servir para apalancar el CONTINUISMO y permitir que la institucion continue su vertiginoso proceso de deterioro y degradacion.

De hacer lo primero estaria siendo consistente con ese COMPROMISO DE HONOR que dice establecer en su manifiesto de hoy, y ello le llevaria sin dudas a CASARSE CON LA GLORIA,tal y como lo hizo el joven Frodo del Señor de los Anillos, o en el mejor estilo del entrañable CORONEL DE ABRIL, que nunca tuvo ninguna duda sobre de que lado estaban las fuerzas con las que debia aliarse.

De hacer lo segundo,…. de hacer lo segundo, ….de hacer lo segundo, esto es, de darle su apoyo al CONTINUISMO….se me traban los dedos y se nubla mi mente,….pero Dios mio, ¿será posible que todo de igual, que solo sea una cuestion de moverse de lugar?, ¿sera posible que todo sea cuestion de conveniencias particulares?,.. Yo, definitivamente estoy perdido, no se que pensar, en que maldito mundo me ha tocado vivir, en donde las personas no se respetan, de desdicen, se niegan a si mismas, se autodestruyen, se suicidan moralmente. NO ME LO ESPERO, DEL OTRO SI ME LO ESPERABA, LO CONFIESO, PERO DE ESTE NO, NO PUEDE SER. TODAVIA DEBE QUEDAR UN POCO DE DECORO EN ESTA TIERRA DE DUARTE Y DE CAAMAÑO.

¡¡MAESTRO NINO, AMIGO, HERMANO, PIENSE, ES TODA SUYA LA DECISION, YO NO LO ENVIDIO!!

Cesar Cuello
]]> http://www.alianzaacademica.com/?feed=rss2&p=503 0 Iván Grullón acoge propuestas de Nino Féliz por el bien de la UASD y el País http://www.alianzaacademica.com/?p=486 http://www.alianzaacademica.com/?p=486#comments Fri, 18 Feb 2011 17:32:13 +0000 Coordinador http://www.alianzaacademica.com/?p=486 El candidato a rector de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), Iván Grullón acogió las propuestas hechas por el ex candidato Nino Féliz para respaldar a uno de los aspirantes a la rectoría en la segunda vuelta a celebrarse el próximo martes.
Manifestó que está dispuesto a llegar a un acuerdo con el movimiento Consenso Universitario, tras enfatizar que la fuerza de ese movimiento y del que lo llevó a la candidatura, Convergencia Universitaria, caminan hacia la misma dirección.
Grullón indicó que se sentiría complacido de compartir la UASD con Féliz y de que éste dirija las propuestas de reformas que necesita esa academia.

Señaló que los planes que ha elaborado Félix en su proyecto se corresponde con el rescate de la universidad perdida, que él también ha enarbolado. “Siempre he dicho que mi gestión sin Nino estaría truncada”, dijo.

Nino alcanzó 204 votos en la primera vuelta, para el tercer lugar en los comicios del pasado martes.

]]> http://www.alianzaacademica.com/?feed=rss2&p=486 0 Nino Féliz presenta propuesta segunda vuelta http://www.alianzaacademica.com/?p=481 http://www.alianzaacademica.com/?p=481#comments Fri, 18 Feb 2011 17:28:04 +0000 Coordinador http://www.alianzaacademica.com/?p=481 El Movimiento Consenso Universitario, que promueve la candidatura a Rector de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) de Nino Féliz presentó hoy una propuesta a los candidatos que participarán en la segunda vuelta electoral, que contiene 13 puntos como condición para manifestarle su apoyo.

Nino Féliz leyó la propuesta durante una rueda de prensa en la explanada de la Rectoría en compañía de un grupo de sus seguidores que vociferaban consignas como “tenemos la clave para salvar la UASD”, Nino Rector de la dignidad”, “sin corrupción seremos la UASD”, entre otras.

Féliz expresó que los acuerdos para la Rectoría se han hecho en aposentos y de forma no democrática. Indicó que apoyará al candidato que se comprometa a ese acuerdo y que no tiene preferencias porque su compromiso es salvar a la UASD.

Sostuvo que está abierto al diálogo siempre que sea bajo la base de ese acuerdo, que definió como un pacto de principio.

Entre los aspectos que deben comprometerse los candidatos que acojan la propuesta figuran recuperar la institucionalidad, someter a concurso todos los puestos de dirección, erradicar el clientelismo y el populismo, mejorar las condiciones físicas y tecnológicas de la academia, elaborar presupuestos participativos y transparentes e implantar un sistema de calidad académica.

Además, adoptar medidas para solucionar los problemas de registro,  matriculación, inscripción y pago, mejorar la calidad de vida de los servidores universitarios, establecer una mayor vinculación con la sociedad y el gobierno, que el pacto se firme en el Aula Magna de manera pública, contribuir a la recuperación, institucionalización a su fuero interno, y designar una comisión de seguimiento compuesta por tres de los miembros de su movimiento y tres del candidato que lo reciba.

]]> http://www.alianzaacademica.com/?feed=rss2&p=481 0 57.5% ES UN SENTIMIENTO DE CAMBIO, 57.5% ES UNA DECISIÓN:IVAN RECTOR http://www.alianzaacademica.com/?p=468 http://www.alianzaacademica.com/?p=468#comments Thu, 17 Feb 2011 17:07:32 +0000 Coordinador http://www.alianzaacademica.com/?p=468 EN LA UASD “ya el juego habló”, el 57.5% que votó a favor del CAMBIO en la Primera Vuelta, no es un número, ES UN SENTIMIENTO; no es un deseo, ES UNA DECISIÓN DEL PROFESORADO para cambiar todo lo malo que tenemos en la UASD.
Ese 57.5% no solo es simplemente el sentimiento de IVAN, ni de NINO ni de PICHARDO ¡No y no! Este 54% representa ya una determinación, una sentencia DEL PROFESORADO que ha dicho: “necesitamos, tenemos y vamos cambiar la forma de hacer las cosas  en la UASD”.

El PROFESORADO de nuestra UASD, piensa y muy bien, y más ahora después de este FIASCO DE GESTIÓN que ha convertido el Aula Magna, como ningún otro rector antes ni siquiera pensó hacer, en una DISCOTECA MAGNA. En este sentido, cometerán un gran error quienes subestimen su capacidad de pensar. Ha sido el 57.5% que ha dicho NO AL CONTINUISMO y al deseo de seguir con MAS DE LO MISMO CON FEBRILLET, y es mentira que por el hecho de algún candidato, que haya promocionado EL CAMBIO, ahora decida “negociar” con F², por eso sencillamente vamos a reaccionar en esa misma dirección.

Si en la PRIMERA VUELTA, usted yo votamos por NINO, Juan votó por IVAN, Ely prefirió a PICHARDO y Gabriela a OSCAR; fue porque abrazamos el discurso del CAMBIO; por lo que, aún cuando uno de estos candidatos nos diga, insinúe y peor aún, nos conmine a votar por Febrillet para corresponder un supuesto “acuerdo programático”, que no es más que una “negociación entre ellos”; eso  jamás lo haríamos y por el contrario, seguiríamos con mas fe con EL CAMBIO. Yo no concibo a ninguno de estos candidatos a rector y promotores del Cambio ahora dizque apoyando a Febrillet. Quien de estos ose hacerlo se hunde porque se iría sólo y porque TODAVIA EN LA UASD QUEDA HONOR.

En consecuencia, ha sido EL PROFESORADO que ha elegido para la SEGUNDA VUELTA al maestro IVÁN GRULLÓN como la vía para que materialice este sentir. Hoy, IVAN GRULLÓN es el instrumento que la historia y nuestra MADRE NUTRICIA, nuestra ALMA MATER ha escogido para hacerlo.

Maestro, maestra, empleado y estudiante que ejercerá su derecho al voto para elegir el próximo rector de nuestra Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), pido a Dios que nos ilumine a escoger el rector que nos merecemos. Así, cuando esté solamente acompañado de su boleta electoral, su conciencia y Dios, recuerde el resultado de la Primera Vuelta que fue el siguiente y vote a favor de ese 57.5%.

57.5% ES UN SENTIMIENTO DE CAMBIO, 57.5% ES UNA DECISIÓN:IVAN RECTOR

Milcíades D. Santíl

]]> http://www.alianzaacademica.com/?feed=rss2&p=468 0 Unidos en Salud. Dr. Pedro Sing apoya al Dr. Ufre al Decanato de la FCS http://www.alianzaacademica.com/?p=464 http://www.alianzaacademica.com/?p=464#comments Thu, 17 Feb 2011 17:02:24 +0000 Coordinador http://www.alianzaacademica.com/?p=464 En una rueda de prensa celebrada en la explanada de la Escuela de Medicina de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, el Dr. Pedro Sing, quien en la primera vuelta electoral aspiró al Decanato de la Facultad de ciencias de la Salud, declinó sus aspiraciones y pasó a apoyar al Dr. Mario Ufre a la misma posición.
De igual forma, el equipo que le acompañó anunció su respaldo a la candidatura del Dr. Iván Grullón Fernández a la rectoría de la UASD.

Se recuerda que Sing fue uno de los cuadros fundamentales que apoyaron la candidatura del Dr. Pichardo en la primera vuelta celebrada el pasado 15 de febrero en la UASD.

]]> http://www.alianzaacademica.com/?feed=rss2&p=464 0 Seguidores del Dr. Alejandro Pichardo pasan a apoyar al Dr. Iván Grullón en la UASD http://www.alianzaacademica.com/?p=490 http://www.alianzaacademica.com/?p=490#comments Thu, 17 Feb 2011 16:45:05 +0000 Coordinador http://www.alianzaacademica.com/?p=490 El equipo de la Dirección Central Nacional de Innovación Académica que coordina el Dr. Alejandro Pichardo y decenas de miembros de esa organización, decidieron este miércoles, apoyar al Dr. Iván Grullón a la Rectoría de la UASD en la segunda vuelta electoral que tendrá lugar el próximo martes 22 del corriente mes.

Luego de evaluar los resultados de las elecciones de Autoridades en la Universidad Autónoma de Santo Domingo, y visto el panorama post electoral, preocupado por el destino inmediato de la institución de estudios superiores más importante del país, estendemos de prioridad nacional asumir una postura firme y decidida de rescate y revaloración del rol que debe jugar la Académia en el desarrollo de la nación.

Ante el sombrío panorama que arropa a la institución, y debido a que non hubo definición en la primera vuelta electoral, hemos decidido lo siguiente:

Apoyar en segunda vuelta al candidato a la Rectoría de la UASD, Dr. Iván Grullón Fernández, para el trienio 2011/2014. En estos momentos cruciales por los que atraviesa la UASD, ponderando los atributos de los participantes en la primera vuelta, entendemos que el Dr. Iván Grullón representa la mejor opción para enrumbar por nuevis destinos la Universidad.

Pedro Sing

Juan Sánchez
Luis Tomás Oviedo
Osiris Robles
Rafael Schiffino
Daniel Martínez Garcec
Mario Geraldino
Juana Méndez
Rosell Fernández
Mayra Soriano
Ana Isabel Herrera
Esperanza Herrera
Angel Nadal
Edwin López
José Peralta
Renso Ortíz Uceta
Ismael Santana
Josefa Peña
Acacia Peña
Acacia Mercedes
Esperanza Rufino
Carlos Guerrero
Rosa Pichardo
Alison Aquino
Narciso Villar
Joaquín Peña
Jesús Reynoso
Jorge Humberto
Fernando Fernández
Ana Nadal
Valentín Yunes
Julio Manuel Rodríguez
Héctor Eusebio
Emilio Mena
Rosa Nieves Paulino
Bolivar Gil
Radael Fernández
Rafael Estévez Roché
José Almonte

Seguidores del Dr. Alejandro Pichardo pasan a apoyar al Dr. Iván Grullón en la UASD
El equipo de la Dirección Central Nacional de Innovación Académica que coordina el Dr. Alejandro Pichardo y decenas de miembros de esa organización, decidieron este miércoles, apoyar al Dr. Iván Grullón a la Rectoría de la UASD en la segunda vuelta electoral que tendrá lugar el próximo martes 22 del corriente mes.
Luego de evaluar los resultados de las elecciones de Autoridades en la Universidad Autónoma de Santo Domingo, y visto el panorama post electoral, preocupado por el destino inmediato de la institución de estudios superiores más importante del país, estendemos de prioridad nacional asumir una postura firme y decidida de rescate y revaloración del rol que debe jugar la Académia en el desarrollo de la nación.
Ante el sombrío panorama que arropa a la institución, y debido a que non hubo definición en la primera vuelta electoral, hemos decidido lo siguiente:
Apoyar en segunda vuelta al candidato a la Rectoría de la UASD, Dr. Iván Grullón Fernández, para el trienio 2011/2014. En estos momentos cruciales por los que atraviesa la UASD, ponderando los atributos de los participantes en la primera vuelta, entendemos que el Dr. Iván Grullón representa la mejor opción para enrumbar por nuevis destinos la Universidad.

Pedro SingJuan SánchezLuis Tomás OviedoOsiris RoblesRafael SchiffinoDaniel Martínez GarcecMario GeraldinoJuana MéndezRosell FernándezMayra SorianoAna Isabel HerreraEsperanza HerreraAngel NadalEdwin LópezJosé PeraltaRenso Ortíz UcetaIsmael SantanaJosefa PeñaAcacia PeñaAcacia MercedesEsperanza RufinoCarlos GuerreroRosa PichardoAlison AquinoNarciso VillarJoaquín PeñaJesús ReynosoJorge HumbertoFernando FernándezAna NadalValentín YunesJulio Manuel RodríguezHéctor EusebioEmilio MenaRosa Nieves PaulinoBolivar GilRadael FernándezRafael Estévez RochéJosé Almonte

]]> http://www.alianzaacademica.com/?feed=rss2&p=490 0 ¡EL CAMBIO GANARA, ASI LO DIJO LA UNICA ENCUESTA SIN ERROR! http://www.alianzaacademica.com/?p=473 http://www.alianzaacademica.com/?p=473#comments Wed, 16 Feb 2011 17:13:42 +0000 Coordinador http://www.alianzaacademica.com/?p=473 Ese voto mayoritario por los candidatos que representaban la apuesta por el cambio no es un chiste, ni un cuento, ni una quimera, es la expresion de un deseo sentido, de una aspiracion que hunde sus raices en la profunda crisis de calidad, de gestion y de etica que devora a la mas vieja academia de altos estudios de nuestro continente.

Hay peligros, no podemos ser ingenuos, ni llamarnos a engaños, los candidatos y sus agrupaciones que tienen la llave para desatar el “nudo gordiano” que dara el triunfo al CAMBIO o al CONTINUISMO seran y ya estan siendo tentados por las mieles de un “jugoso pedazo de pastel”. Pero sepa, cualquiera que haga eso, que les sera dificil convencer a la comunidad uasdiana y nacional de que de repente, despues de “coquetear” con el cambio, despues de haber escrito y expresado lo que escribieron y expresaron durante meses y semanas, sus convicciones variaron tan radicalmente.

Y que no nos digan que eso es solo politica, que eso no tiene nada que ver con sus valores, con su intima conciencia y consistencia etica, que nadie les creera ese cuento. Tampoco vale decir que “la presion de los seguidores por acceder al jugoso pedazo de pastel” los hizo transar con el continuismo, no se aceptara, que asuman la responsabilidad y consecuencias del juicio de la historia.

Pero aun asi, si uno de esos amigos candidatos sucumbe a las tentacion y da la espalda al proyecto del CAMBIO, queda todavia aspirar que cada unos de sus seguidores tiene cabeza propia, como ya comenzaron a expresarlo, y que votaran por lo que le dicte su concienca. Eso esperamos, conozco personalmente a agunos de estos seguidores que son mis amigos y a quienes respeto y valoro, me luce cuesta arriba imaginarmelos votando como “borregos” por quien diga un lider que sucumbio a las tentaciones. ¡CONFIEMOS EN SU BUEN JUICIO!

La suerte esta echada, si realmente ES EL TIEMPO DEL CAMBIO, entonces, no habra arreglo ni componenda que lo pueda evitar. Si se impone el continuismo, sabre que, al menos la mayoria todavia no quiere el CAMBIO, quiere mas de lo mismo y habra que seguir enfrentando y sufriendo el deterioro de la institucion, hasta que inexorablemente le llegue el turno al CAMBIO.

César Cuello

]]> http://www.alianzaacademica.com/?feed=rss2&p=473 0